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习近平谈教诲成长:教诲兴则国度兴,教诲强则国度强

更新时间:2021-09-24

“教诲兴则国度兴,教诲强则国度强。”党的十八大以来,以习近平同志为焦点的党中央高度重视教诲问题,习近平总书记在差异场所多次强调成长教诲的重要意义,为教诲强国的建树指明白偏向。

如何成长教诲、建树教诲强国?本日,威廉亚洲平台,新时代进修事情室带您回首习近平总书记关于教诲成长的重要阐述。>>更多内容查察进修金句专栏

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习近平谈教训生长:教训兴则国家兴,教训强则国家强

1.教诲抉择着人类的本日,也抉择着人类的将来

教诲抉择着人类的本日,也抉择着人类的将来。人类社会需要通过教诲不绝造就社会需要的人才,需要通过教诲来教授已知、更新旧知、开掘新知、摸索未知,从而使人们可以或许更好认识世界和改革世界、更好缔造人类的优美将来。

——2013年4月,致清华大学苏世民学者项目启动典礼的贺信中强调

2.中国将刚强实施科教兴国计谋,始终把教诲摆在优先成长的计谋位置

中国将刚强实施科教兴国计谋,始终把教诲摆在优先成长的计谋位置,不绝扩大投入,尽力成长全民教诲、终身教诲,建树进修型社会,尽力让每个孩子享有受教诲的时机,尽力让十三亿人民享有更好更公正的教诲,得到成长自身、奉献社会、造福人民的本领。

——2013年9月25日,在连系国“教诲第一”全球倡议动作一周年眷念勾当上颁发的视频贺词中强调

3.要紧紧掌握处事成长、促进就业的办学偏向,深化体制机制改良,创新各条理种种型职业教诲模式

要紧紧掌握处事成长、促进就业的办学偏向,深化体制机制改良,创新各条理种种型职业教诲模式,僵持产教融合、校企相助,僵持工学团结、知行合一,引导社会各界出格是行业企业努力支持职业教诲,尽力建树中国特色职业教诲体系。

——2014年6月,就加速成长职业教诲作出重要指示

4.教诲投入要向民族地域、边疆地域倾斜

教诲投入要向民族地域、边疆地域倾斜,加速民族地域义务教诲学校尺度化和投止制学校建树,实行免费中等职业教诲,办妥民族地域高档教诲,搞好双语教诲。

——2014年9月28日至29日,在中央民族事情集会会议暨国务院第六次全百姓族连合进步表扬大会上表发重要发言

5.要旌旗光鲜增强思想政治教诲、德性教诲,增强社会主义焦点代价观教诲

基本教诲是立德树人的事业,要旌旗光鲜增强思想政治教诲、德性教诲,增强社会主义焦点代价观教诲,引导学生自尊自信自立自强。基本教诲是提高民族素质的奠定工程,要遵循青少年生长特点和纪律,扎实做好基本的文章。基本教诲要树立强烈的人才观,大力大举推进素质教诲,勉励学校办出特色,勉励西席教出气势气魄。

——2016年9月9日,在北京市八一学校考查时颁发重要发言

6.要增强对基本教诲的支持力度,办妥学前教诲,平衡成长九年义务教诲,根基普及高中阶段教诲

要增强对基本教诲的支持力度,办妥学前教诲,平衡成长九年义务教诲,根基普及高中阶段教诲。要优化教诲资源设置,慢慢缩小区域、城乡、校际差距,出格是要加大对革命老区、民族地域、边远地域、贫困地域基本教诲的投入力度,保障贫困地域办学经费,健全家庭坚苦学生扶助体系。要推进教诲精准脱贫,重点辅佐贫困人口后世接管教诲,阻断贫困代际通报,让每一个孩子都对本身有信心、对将来有但愿。

——2016年9月9日,在北京市八一学校考查时颁发重要发言

7.必需把教诲事业放在优先位置,深化教诲改良,加速教诲现代化,办妥人民满足的教诲

建树教诲强国事中华民族伟大再起的基本工程,必需把教诲事业放在优先位置,深化教诲改良,加速教诲现代化,办妥人民满足的教诲。要全面贯彻党的教诲目的,落实立德树人基础任务,成长素质教诲,推进教诲公正,造就德智体美全面成长的社会主义建树者和交班人。

——2017年10月18日,在在中国共产党第十九次全国代表大会上强调

8.要僵持教诲者先受教诲

昔人说:“师者,人之楷模也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。西席思想政治状况具有很强的示范性。要僵持教诲者先受教诲,让西席更好继续起学生康健生长指导者和引路人的责任。

——2018年5月2日,在北京大学师生座谈会上强调

9.教诲兴则国度兴,教诲强则国度强

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